Ser tutor é uma experiência peculiar. Você é parte de um conjunto que trabalha para auxiliar os alunos a buscarem conhecimento. Temos como dever fazer com que os alunos tenham autonomia nessa busca, sem perder a conexão com os demais alunos e com o tutor. Muitas vezes pode-se dar a impressão que o aluno está só, mas na verdade o tutor está sempre observando, orientando. Às vezes é difícil fazer o aluno entender que somos guias de sua jornada na busca do conhecimento e não meros transmissores de conhecimento, haja vista o alargado costume que as escolas infelizmente inserem nos alunos de receber tudo moidinho. Contudo, dentro de uma perspectiva progressista, devemos tentar suplantar nossos próprios preconceitos e tentar passar para os alunos uma nova forma de olhar a educação, de se vê enquanto aluno.
Concordo com você com a colocação, mas acredito que nós, como tutores, podemos trabalhar para evitar que o aluno se sinta sozinho. No caso da EaD, acredito que solidão é diferente de autonomia, ou seja, precisamos encontrar formas de incentivar a busca do alunos por conhecimento, mas também devemos estar sempre presentes para apoiar esse processo.
ResponderExcluirOla Edil, concordo com você quando fala do grande desafio de fazer com que os alunos adotem uma postura diferenciada em relação a transmissão de conhecimento, reconhecendo que somos facilitadores do aprendizado e eles são sujeitos do seu desenvolvimento.
ResponderExcluirSocorro Braun