Na minha primeira experiência como tutora, pude sentir a grande diversidade que compõe o trabalho de ensino a distância, aliado a isso tive grande preocupação de suprir todos elementos primordiais a serem consideradas no processo de aprendizagem.
Minha grande inquietação se relacionou com a busca da participação ativa dos alunos na disciplina que eu ministrei, pois a mesma era Contabilidade Pública que é bastante complexa para quem não tem vivência na sua prática profissional, então, na preparação da aula presencia,l tive bastante cuidado em mostrar exemplos práticos como forma de tornar o conteúdo mais “leve” aos alunos .
Trazendo para a realidade do ensino à distância, não podemos dissociar o mesmo da relação professor-aluno, pois essa relação em qualquer modalidade tem que ser acompanhada fundamentalmente de orientação para a melhoria contínua na construção do conhecimento.
Liliane Ramalho
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