quinta-feira, 7 de julho de 2011

desafio 4

Qual a importância da auto avaliação? Que ações podem ser feitas para que os alunos percebam sua a importância? Que critérios são importantes para sua realização? Elabore um documento falando da importância da auto avaliação e elenque critérios para que os alunos de um curso possam se auto avaliar. Em grupo disponibilize esses critérios em portfólio de grupo.

A Auto-avaliação tem por objetivo conhecer e entender como é que as coisas funcionam sob sua própria ótica.
Quando realizamos um check-up de nossas habilidades, resultados, aquisições, pontos fracos ou um histórico de todas as nossas atividades num período determinado, estamos nos “auto-avaliando”.
Por isto, quando nos auto-avaliamos, sabemos por nós mesmos o que devemos melhorar ou excluir, para que nossos afazeres tornem-se mais produtivos e menos estressantes. O “Feedback” nos fornece resultados preciosos para melhoria de nossa opiniões, juízos, ações, atitudes e comportamentos.
Quando uma pessoa se auto-supervisiona, ela cria um elo de qualidade. Qualidade esta que influi em seu trabalho. Uma autopromoção. Ela não espera que terceiros lhes diga o que deve ser corrigido para obter resultados específicos. Ao se auto avaliar tomamos decisões baseadas em análises de seus processos diários.
E, uma situação hipotética, avaliar-se os pontos fracos e fortes de uma pessoa aliada com o objetivo que está buscando. Digamos que ela quer estudar para uma prova. E precisa passar nas provas objetivas + prazo da prova + disponibilidade pessoal. Então ela pode enumerar pontos relevantes.
• Prazo da prova + o tempo que durmo = nota X
• Prazo que termino a prova + tempo que assimilo a matéria = nota X
• Requisitos da candidatura = nota X
• Tempo de estudo + grau da prova =l nota X
• Método de estudo: Analítico, generalista, mesclado, específico e etc.
• Experiência – coleta de dados – análise de dados – aperfeiçoamento – Nova Experiência

Um comentário:

  1. Eleanor,

    A auto-avaliação deve ser contínua. O professor deve criar estratégias que permitam ao estudante refletir sobre seu aprendizado, através de dinâmicas e de debates sobre os assuntos estudados, por exemplo, pois essa avaliação não deve ser realizada apenas por questionamentos colocados em um papel. A auto-avaliação deve ser feita por professores e estudantes, ambos os atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem.

    Abraços,
    Ana Keyla.

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