A libertação dos oprimidos é o principal objetivo de Paulo Freire.
Segundo ele, as condições opressoras aumentam o poder de se autodeterminar, compreendendo o diálogo como um instrumento de libertação.
Freire se opõe então a educação bancária, valorizando as relações professor/aluno, através deste diálogo.
Esta dialogicidade que aproxima principalmente alunos e professores está baseado em 5 pilares:
* amor - afetividade
* humildade - simetria discursiva
* fé nos homens - valorização da autonomia
* esperança - exercício da autonomia
* pensar crítico - reflexividade crítica
Tenham um bom dia
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